教室でのHEPAフィルター介入により、一部の生徒の喘息が改善される可能性があります。
アブストラクト
School Inner-City Asthma Intervention Study 2(SICAS 2)では、喘息を持つ生徒の教室における曝露を減らすための介入を試験した。この分析の目的は、環境相対カビ度指数(ERMI)を用いて定量化したカビレベルに対する高効率微粒子(HEPA)ろ過介入の効果と、スパイロメトリー検査によって定量化した生徒の喘息の改善の可能性を評価することに限定されたものであった。HEPAまたはShamによる介入終了時に、教室でフォローアップの粉塵サンプルが採取された。各粉塵サンプルについて,ERMI 値,グループ 1 とグループ 2 のカビレベル(ERMI メトリクスの構成要素)が定量化された.さらに、介入前と介入終了時に、スパイロメトリー検査、特に予測される強制呼気1秒量(FEV1%)のパーセントで各生徒の肺機能を評価した。介入前の教室のグループ1のカビレベルが自宅よりも高い生徒(= 94)については、FEV1%の結果が教室のグループ1レベルと有意(< 0.05 )に逆相関していることが判明した。HEPA介入後、グループ1とERMIの平均値は有意に低下し、FEV1%テストの平均値はシャム教室と比較してHEPA教室の生徒で平均4.22%有意に上昇した。教室へのHEPA介入はグループ1とERMIの値を低下させ、生徒のFEV1%テスト結果の改善に対応した。