家族とのオンラインセラピー-これをうまく行う方法について、家族は何を教えてくれるのか?遠隔双極性発達心理療法を対面療法と比較した家族の経験を評価した質的研究。
アブストラクト
双極性発達心理療法(Dyadic Developmental Psychotherapy: DDP)は、養子のための家族ベースの療法で、子どもと親の間の安全な愛着を達成することを目的としている。COVID-19の流行による制限のため、DDPの提供は対面式からオンライン方式に移行した。本研究の目的は、対面式DDPと比較したオンラインDDPの家族経験を調査することであり、遠隔提供方法の利点と欠点、そして臨床家にとって今後のサービス提供に与える影響について検討した。6家族との半構造化面接をオンラインで行った。解釈的現象学的分析(IPA)を用いて記録を分析した結果、4つの上位テーマが明らかになった:環境と子どもの関わり、非言語的コミュニケーション、移動、遠隔交流への慣れ。保護者は、物理的環境とオンライン環境が子どもの参加レベルに影響を与えることを認識していたが、その経験はさまざまであり、したがって提供方法の好みも異なっていた。すべての家族が、DDPセッションにおける非言語的コミュニケーションの重要性を強調しており、大半の家族は、オンラインではこれが失われる可能性があることを強調していた。対面式DDPに参加した家族にとって、車での移動は、セッション後に気持ちを落ち着かせ、内省するまたとない機会となった。移動が困難な家族にとって、オンラインDDPは命綱であり、遠隔治療が専門医へのアクセスを広げる可能性を示している。オンライン治療に慣れていることは、遠隔DDPに対する肯定的な態度の強い指標として浮かび上がった。全体として、遠隔DDPと対面DDPの体験は家族によって大きく異なっており、セラピーを開始する際には、それぞれの家族のニーズに合ったユニークなものとなるよう、新たなアプローチが必要であることが示された。