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Dravet症候群における社会的コミュニケーションのプロフィール。
DOI:10.1016/j.yebeh.2024.110007
アブストラクト
Dravet症候群（DS）は、てんかん、認知障害、行動障害を特徴とする多面的な臨床像を呈し、発達を通じて進行する。行動障害には社会的関係やコミュニケーションの障害が含まれ、自閉症スペクトラム障害と診断されることも多い。本研究では、Dravet症候群43名、自閉症スペクトラム障害1級30名、社会的（語用論的）コミュニケーション障害36名、知的障害18名の子どもたちの社会的コミュニケーションプロファイルを包括的に評価し、比較することに焦点を当てた。小児自閉症スペクトラムテストや小児コミュニケーションチェックリストなどの有効なツールを用いて、社会的コミュニケーション障害の明確なパターンが明らかにされた。その結果、Dravet症候群の子どもは、主に語用論的言語の使用における困難が原因で、社会的関係において困難を経験することが示された。興味の範囲や社会的相互作用のような領域は、ASDの子どもに比べて影響が少なく、両疾患のプロフィールが異なることが強調された。DSとIDの子どもは知的機能は似ているかもしれないが、DSにおける社会的コミュニケーションの障害は、IDを超えたDSの表現型における役割を示している。これらの結果は、DSのユニークな社会的コミュニケーションのプロフィールを強調し、DSを効果的に管理するためには、個々の状態に合わせた介入と深い表現型分類の取り組みが重要であることを強調している。
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