「MyCommunication-Youth」の開発と検証：子ども、思春期、若年成人におけるコミュニケーション参加を測定する自己報告式尺度。

背景： コミュニケーション参加は、言語療法の最も重要な成果の一つですが、子ども、思春期、若年成人を対象とした測定ツールは存在しません。本研究では、多様なコミュニケーション障害を有する子ども、思春期、若年成人における自己報告によるコミュニケーション参加を測定するためのアイテムバンク「MyCommunication-Youth」の開発について説明します。

目的： 1) コミュニケーション障害を有する子ども、思春期、若年成人におけるコミュニケーション参加を測定するための包括的で理解しやすい項目バンクを開発すること。2) これらの対象集団のサンプルにおいて、項目バンクの内容妥当性を評価すること。3) コミュニケーション障害を有する子どもが自己報告によるコミュニケーション参加を報告できる最小年齢の基準を定義すること。

方法： 文献レビューと2つの概念抽出研究に基づき、3つの初期バージョンの項目プールを開発した：子ども用、思春期用、若年成人用。これらのプールは、認知的フィードバック面接を用いて、多様なコミュニケーション障害を有する参加者群において、理解可能性と包括性を評価するパイロットテストを実施し、その後、2つ目のバージョンを作成した。その後、対象集団および言語療法士グループにおいて内容妥当性が評価された。

結果：当初、子ども（58項目）、思春期（78項目）、若年成人（84項目）向けの3つの項目プールが作成されました。コミュニケーション困難を有する33名の子ども、思春期、若年成人を対象としたパイロットテストにおいて、理解可能性の観点から項目が修正され、包括性を高めるため一部の項目が追加され、関連性が低いと判断された項目が削除されました。これにより、更新された項目プールはそれぞれ50項目、69項目、72項目となりました。内容妥当性研究では、27名の参加者との認知面接と8名の専門家によるフォーカスグループを通じて、追加の修正点が特定されました。ほとんどの項目は理解可能でしたが、特定のコミュニケーション障害のサブグループには関連性が低い項目が一部存在しました。専門家の意見を踏まえ、2つの新規項目が追加され、その後、項目バンクは包括的であることが確認されました。

結論：MyCommunication-Youthは、多様なコミュニケーション困難を有する子ども、思春期、若年成人におけるコミュニケーション参加を測定するための項目バンクです。3つのバージョンが作成されました：MyCommunication-Children（49項目）、MyCommunication-Adolescents（70項目）、MyCommunication-YoungAdults（73項目）。項目バンクは、対象集団と対象専門家に照らして、理解可能、関連性があり、包括的です。